--固(gu)特商學院詮釋
![厚德明理,博學尚能 厚德明理,博學尚能]()
固特商學院的(de)使(shi)命是“為(wei)固特培養優秀人才(cai)(cai),為(wei)人才(cai)(cai)提(ti)供成長平臺”,愿景是“成為(wei)一流企業大學”!
為(wei)實現上述(shu)莊嚴使命和(he)美好愿景,固特(te)商學院將以“厚(hou)德(de)明理,博(bo)學尚能”為(wei)院訓,建設固特(te)特(te)有的“君(jun)子(zi)”文化。
“厚德(de)明理,博學尚能”,意味著商學院教(jiao)育的(de)首要任務就是(shi)抓(zhua)好(hao)價值觀道德(de)倫理建設,與此同時(shi)抓(zhua)好(hao)學習力以及職業(ye)技能提升,兩(liang)手都(dou)要抓(zhua),兩(liang)手都(dou)要硬!
厚(hou)德(de)(de)(de),源于《周(zhou)易(yi)。坤(kun)(kun)》“地勢(shi)坤(kun)(kun),君子以厚(hou)德(de)(de)(de)載物(wu)”。意(yi)思是大地的氣勢(shi)厚(hou)實和順,君子應增(zeng)益美德(de)(de)(de),容載萬物(wu),寓意(yi)“以德(de)(de)(de)為先”、“德(de)(de)(de)才(cai)兼(jian)備”。
明(ming)(ming)理(li),即為(wei)有文化、懂禮儀、有教(jiao)養,明(ming)(ming)察事理(li)、明(ming)(ming)辯是非。
博(bo)學(xue)(xue):語出《禮記·中庸》:“博(bo)學(xue)(xue)之(zhi),審問之(zhi),慎思(si)之(zhi),明辨之(zhi),篤(du)行之(zhi)。”和《荀(xun)子。勸學(xue)(xue)》“君(jun)子博(bo)學(xue)(xue)而(er)日叁省(sheng)乎己,則知明而(er)行無過矣。”這就要(yao)(yao)求商學(xue)(xue)院課程設計要(yao)(yao)廣(guang)泛淵博(bo)、兼收(shou)并蓄(xu),授課講師(shi)要(yao)(yao)學(xue)(xue)識(shi)淵博(bo)、學(xue)(xue)問豐富,受訓學(xue)(xue)員要(yao)(yao)廣(guang)泛學(xue)(xue)習、全面提升綜(zong)合素(su)質(zhi)。
尚能(neng),包含崇尚能(neng)力(li)(li)和(he)提(ti)高能(neng)力(li)(li)兩個方面的意(yi)(yi)思,寓意(yi)(yi)作為企(qi)業(ye)大學(xue),在培(pei)訓教育(yu)過程中,要重視能(neng)力(li)(li)培(pei)養和(he)素(su)質提(ti)升(sheng),不(bu)斷(duan)提(ti)高學(xue)員的學(xue)習能(neng)力(li)(li)、創新能(neng)力(li)(li)、實踐能(neng)力(li)(li),增強(qiang)技能(neng),精(jing)益求精(jing),成為能(neng)力(li)(li)強(qiang)、素(su)質高的應用型、技能(neng)型人才。
古代先賢說“‘博(bo)文強識而讓,敦善(shan)行而不怠,謂之君(jun)子。”(禮記、曲禮)。君(jun)子的(de)三條基本標準“第(di)(di)一,博(bo)學(xue)明(ming)理,溫良恭讓;第(di)(di)二,胸懷天下、志向高遠;第(di)(di)三,謙和友善(shan),奮(fen)發有為(wei)。”
而固(gu)特商(shang)學院的院徽,則(ze)非常(chang)完(wan)整清晰地體(ti)現了(le)上述理念(nian):
院徽以綠色為基調(diao),既(ji)跟固(gu)特的(de)基礎色相一致(zhi),又體(ti)現了蓬勃向上的(de)生機、拼(pin)搏進取的(de)活力;
以圓形作為框架結構,寓意上下(xia)同(tong)心(xin)、圓融通達;
院訓分布(bu)在(zai)左右下(xia)方,表明“厚德明理博(bo)學(xue)尚能”是商學(xue)院的堅實基礎(chu)和不懈(xie)追(zhui)求!
院徽(hui)中心圖形為雙手托(tuo)舉G;G是固(gu)特(te)的(de)形象標志,代表(biao)著(zhu)固(gu)特(te);又(you)是Gentleman(君(jun)(jun)子)的(de)首位字母,代表(biao)君(jun)(jun)子文(wen)(wen)化。表(biao)明(ming)了固(gu)特(te)商學院以“厚德明(ming)理,博學尚(shang)能”這兩方面(mian)建設所產生的(de)智力資源,既支(zhi)撐助力固(gu)特(te)集(ji)團(tuan)創造(zao)無限(xian)美好(hao)的(de)明(ming)天,又(you)支(zhi)撐助力固(gu)特(te)集(ji)團(tuan)構建“志于道,據于德,依(yi)于仁,游于藝”的(de)“君(jun)(jun)子”文(wen)(wen)化!
固特商(shang)學(xue)院將開(kai)門辦學(xue),采取打開(kai)門、引進(jin)(jin)來、走出去、實戰(zhan)性、滾(gun)動式的教學(xue)方式,分層次、系統性地對我(wo)們所有(you)的戰(zhan)略人才、管理人員(yuan)、儲(chu)備干部(bu)乃至全(quan)體(ti)員(yuan)工,進(jin)(jin)行繼(ji)續教育(yu)、終(zhong)身學(xue)習和(he)在職培訓(xun)。
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