有個朋友留言說：他很受困擾。
孩子小，壓力大，生存艱難。退休的父母，想讓他回家照顧。
其實父母身強體壯，沒病沒災，就是了無生趣。每天都要給他打幾個電話，抱怨他自私，娶了媳婦忘了爹，只顧上班不管媽，不孝之子。
他要照顧孩子，只能建議父母旅游、讀書、跳廣場舞，甚至玩玩游戲也好。
但父母說：沒勁。
那什么有勁呢？

父母說：你小時，無聊了就(jiu)揍你一頓。你哭(ku)了，然(ran)后我(wo)們再慢慢哄你。這樣(yang)的(de)生活熱熱鬧(nao)鬧(nao)，充滿煙火味，多好。

你回來，讓爹(die)媽接著打(da)。

這(zhe)(zhe)……世界這(zhe)(zhe)么(me)大，玩(wan)法這(zhe)(zhe)么(me)多，父母卻無聊(liao)到了打(da)孩子消遣，果然(ran)極品。

無聊的人，真的好可怕。

公(gong)號劍(jian)圣(sheng)喵大師(shi)說(shuo)了件事。他(ta)有個(ge)學(xue)弟，是中學(xue)老師(shi)，敬業盡(jin)職。

有(you)個家(jia)長(chang)，對孩子簡(jian)單粗(cu)暴，導致(zhi)孩子離家(jia)出走。

家長也不管，給孩(hai)子的老師打電話(hua)，讓老師去找。

不辭辛苦(ku)，老師找遍角角落落，最后在(zai)網吧把孩子找到了。

老師給孩子(zi)(zi)買了吃(chi)的(de)喝的(de)，陪孩子(zi)(zi)打了局游戲，好言撫慰，然后(hou)送孩子(zi)(zi)回(hui)家。

——家長大怒，立即舉報老師！

罪名(ming)：帶他家孩子玩游戲。

校方對玩(wan)游(you)戲零(ling)容忍，嚴厲處分老師(shi)。

可孩子(zi)的教育呢？

從(cong)匱乏時代走來，有些人不僅不會玩，甚至連(lian)認(ren)知都(dou)被(bei)貧困所壓抑。

我有個(ge)長輩，下鄉(xiang)扶(fu)貧。

他到了窮(qiong)鄉(xiang)村，訪貧(pin)問(wen)苦(ku)，發現一件奇怪(guai)的事兒：

當(dang)地(di)糧產極(ji)低，而疏(shu)菜(cai)昂貴。可是當(dang)地(di)人不種疏(shu)菜(cai)，因為糧食都(dou)不夠吃，哪(na)有閑心種菜(cai)？

于(yu)是他(ta)就建議大(da)家(jia)種菜(cai)。大(da)家(jia)都用奇怪(guai)的(de)眼神看著他(ta)，認為他(ta)不是個(ge)正(zheng)經人(ren)。正(zheng)經人(ren)哪(na)有不種糧食(shi)，只(zhi)種菜(cai)的(de)？

但有幾戶農(nong)家(jia)，聽了他的話。改種疏(shu)菜(cai)，當年(nian)收入飆高。

次年，更多的(de)人家改種疏菜。當地成為有(you)名的(de)菜鄉，有(you)了錢(qian)開始機械化，慢(man)(man)慢(man)(man)的(de)脫(tuo)貧了。

這時候我(wo)的長輩才(cai)發現，人會被自己的認知困住。只(zhi)做(zuo)認知中“有用(yong)”的事兒(er)，“有用(yong)”之(zhi)外，全是無用(yong)的事兒(er)，是不(bu)正經。

有用(yong)的范疇(chou)越(yue)(yue)狹隘，認(ren)知就越(yue)(yue)貧困，越(yue)(yue)不懂變通。

饑餓時，只有食(shi)物才有價(jia)值，疏菜(cai)都被(bei)視(shi)為不(bu)正經。

這個階段的(de)(de)人，甚至會認為讀書(shu)無用。因為知識變現的(de)(de)周期太長，真(zhen)的(de)(de)等不及。

吃飽(bao)后，人(ren)(ren)們(men)開(kai)(kai)始追(zhui)求質量，追(zhui)求精美，追(zhui)求品味。人(ren)(ren)的認知范疇，就(jiu)開(kai)(kai)始擴張。

到得不再有心理的匱乏感(gan)，人們就開始追求(qiu)文化娛樂、精神(shen)享受(shou)。

讀書、休(xiu)閑(xian)、娛樂、虛擬互動，開始從“無用”地帶(dai)，進入(ru)到社會化大生(sheng)產領(ling)域。

孫中山先(xian)生(sheng)說(shuo)，世界潮流，浩浩蕩(dang)蕩(dang)，順之者昌，逆(ni)之者亡。

有(you)人說(shuo)讀書無(wu)用，他就會喪失(shi)在知識發展領域的所有(you)機會。

有(you)人說電影沒用(yong)，電視沒用(yong)，他們就會(hui)失去在影視行業的發(fa)展(zhan)機會(hui)。

那些說(shuo)電子游(you)戲沒(mei)用的人，他(ta)們還(huan)停留于古舊時代。

所以(yi)恐懼，只是因為自己太弱，無力掌控。

幸好，知識(shi)界始終是理性的。據開設了《電(dian)(dian)子游戲通(tong)論》的陳江(jiang)老(lao)師說，在北(bei)大中文(wen)系(xi)，還有位(wei)老(lao)師開辦了電(dian)(dian)子游戲與文(wen)化課，而電(dian)(dian)子競(jing)技的專業很多學校都有，比如上海交通(tong)大學有這(zhe)樣的班，講(jiang)游戲設計。

未來30年，你是時代的(de)設(she)計(ji)者(zhe)，還是看什么(me)都不順眼的(de)落伍者(zhe)？

跟(gen)上這個(ge)時代吧！人生一(yi)切皆是(shi)選擇，往者(zhe)不可(ke)諫，來者(zhe)猶可(ke)追，我們要做的(de)(de)事(shi)情(qing)只有一(yi)件：不要閉鎖心靈的(de)(de)認知，妄斷擅論(lun)，免得你無法拖住歷(li)史(shi)的(de)(de)腳步，反遭無情(qing)輾壓。