??![固特大講堂第四講-我的思維我作主 固特大講堂第四講-我的思維我作主]()
近年來,一種新型思(si)維模式——“思維導圖法”悄然引入中國。該思維方法由“世界大腦先生”東尼·博贊經過多年潛心研究而成,迄今為止,已幫助全球數百萬名學習者提高記憶、改善思維能力,提高學習效率10倍以上,而這種創新思維方法也于2011年12月(yue)16日(ri)通過固(gu)特(te)大講堂被引入(ru)固(gu)特(te)。
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此次大(da)講(jiang)堂的主講(jiang)老師(shi)吳(wu)建(jian)隆(long)先生,畢(bi)業于復旦大(da)學,是廈門海(hai)關首(shou)席培(pei)訓講(jiang)師(shi),茄子视频(pin)下载App建(jian)設高級顧問,在專(zhuan)業雜志上發(fa)表多篇文(wen)章,多篇論(lun)文(wen)入選大(da)學教(jiao)材。
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吳建(jian)隆老師介紹道,“思維導圖”是一本開啟大腦的使用說明書,注重開發人的左、右腦,運用線條、符號、詞匯和圖像,把一長串枯燥的信息變成彩色的、容易記憶的、有高度組織性的圖,可以將將厚厚的一本書的內容濃縮到幾張紙,簡單來說,可以做到在“畫”中學,在學中“畫”,繪制起來非常簡單,而且十分有趣。
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吳(wu)建(jian)隆(long)老師通過“回形針的用途”這一游戲環節,讓大家在實例中深刻體會到了慣常線性思維的局限和思維導圖的奇妙用法。他說,如何利用發散性的思維找到重要概念的延伸、如何利用歸納性思維歸納重要概念、如何利用創新性思維重新認識重要概念等,這些思維方式都是可以通過練習來達到目的的。這個簡便而實用的方法,將成為各位固特人提高工作效率的好幫手。
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?????? 一(yi)(yi)張(zhang)空白紙張(zhang)、一(yi)(yi)支筆(bi)、一(yi)(yi)個快樂的(de)(de)(de)(de)心情,這就是制(zhi)造思(si)維導(dao)圖所需(xu)的(de)(de)(de)(de)工具。在課堂現場,吳建(jian)隆老(lao)師(shi)(shi)馬上就繪(hui)制(zhi)了(le)一(yi)(yi)個思(si)維導(dao)圖,把復雜的(de)(de)(de)(de)六帽思(si)考(kao)法(fa)以(yi)簡潔易記(ji)的(de)(de)(de)(de)方式(shi)呈(cheng)現,以(yi)便于大(da)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)學習與應用(yong)。同時(shi),固特(te)公(gong)司董事(shi)長(chang)吳銀隆,副總經(jing)理吳鑫隆更(geng)是貢(gong)獻出并(bing)講解了(le)他們工作時(shi)繪(hui)制(zhi)的(de)(de)(de)(de)思(si)維導(dao)圖,供(gong)大(da)家(jia)(jia)學習參考(kao)。三“龍”輪番上陣(zhen),唇(chun)槍舌劍、寫寫畫畫,在花花綠綠的(de)(de)(de)(de)各式(shi)各樣的(de)(de)(de)(de)思(si)維導(dao)圖中,大(da)家(jia)(jia)仿佛回到了(le)孩提時(shi)代。課堂氣(qi)氛濃烈(lie),博得了(le)片(pian)片(pian)掌聲,而固特(te)人(ren)的(de)(de)(de)(de)勤奮好(hao)學更(geng)是讓吳建(jian)隆老(lao)師(shi)(shi)頻(pin)頻(pin)贊賞(shang)。本次大(da)講堂在大(da)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)依(yi)(yi)依(yi)(yi)不舍中走向尾(wei)聲,課堂結束之后,還有許(xu)多固特(te)人(ren)逸興遄飛,圍著吳建(jian)隆老(lao)師(shi)(shi)展開了(le)熱烈(lie)而深入的(de)(de)(de)(de)討(tao)論。
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