????? 企(qi)(qi)業(ye)發展的(de)(de)(de)最終目的(de)(de)(de)是保(bao)持(chi)(chi)基業(ye)長(chang)青，實現企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)可持(chi)(chi)續(xu)發展。在(zai)(zai)現代社會紛繁復(fu)雜的(de)(de)(de)經營環境和競(jing)爭(zheng)(zheng)壓力(li)下，企(qi)(qi)業(ye)如何在(zai)(zai)競(jing)爭(zheng)(zheng)中(zhong)安(an)身立命(ming)并(bing)(bing)發展壯(zhuang)大(da)是每(mei)一個企(qi)(qi)業(ye)管理者(zhe)都必須思考的(de)(de)(de)命(ming)題。管理大(da)師彼得·圣吉在(zai)(zai)《變革之舞》中(zhong)說(shuo)過(guo)：“現代企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)(zheng)，實際上是企(qi)(qi)業(ye)學習能(neng)力(li)的(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)(zheng)，而競(jing)爭(zheng)(zheng)唯一的(de)(de)(de)優勢是來自比(bi)競(jing)爭(zheng)(zheng)對(dui)手(shou)更快的(de)(de)(de)學習能(neng)力(li)。在(zai)(zai)智(zhi)力(li)資(zi)(zi)源已然成(cheng)為經濟社會最重要資(zi)(zi)源的(de)(de)(de)今(jin)天，通(tong)過(guo)全(quan)員學習、知(zhi)行結(jie)合(he)的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)“健腦(nao)”運動(dong)并(bing)(bing)建立學習型(xing)企(qi)(qi)業(ye)，是企(qi)(qi)業(ye)適應環境，駕(jia)馭市場并(bing)(bing)走(zou)向成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)一項重要選(xuan)擇。

為此，固特茄子视频下载App建設季活動在五月拉開了帷幕，公司內部掀起一股學習熱潮，商務英語、企業管理咨詢、營銷技能、6S學習培訓、法律知識等專業技能的培訓，主持、播報、才藝表演等個人技能的比拼，讀書交流、內部交流互動等形式多樣的學習形式如火如荼地展開。
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六月，商(shang)務英語學(xue)習(xi)成為潮流。外貿部傾囊相授，各(ge)學(xue)員爭相開口交流，蹩腳的英語，大聲說出來(lai)。互(hu)助互(hu)學(xue)的現場到處充滿著(zhu)學(xue)習(xi)的快樂(le)。

??????? 七月(yue)，各(ge)種各(ge)樣(yang)的學習培訓方式把(ba)文化建設(she)季活動(dong)推向(xiang)了高潮。

?????? 第一 分(fen)享好(hao)書(shu)?在公(gong)司領導大力支持(chi)和鼓勵下，各(ge)(ge)部門(men)同(tong)仁們積極開展(zhan)讀(du)書(shu)活(huo)動(dong)。為此，鐘志鋒總經理(li)還(huan)精心挑選了《細節決(jue)定成敗》《給我(wo)結果》等四本書(shu)籍贈(zeng)送各(ge)(ge)部門(men)，各(ge)(ge)部門(men)同(tong)事(shi)心懷感(gan)恩地(di)學習著，并多次(ci)自(zi)發地(di)舉行了讀(du)書(shu)心得(de)交(jiao)流(liu)會(hui)。思想的交(jiao)流(liu)分(fen)享可以碰撞出智慧的火花，這也(ye)正(zheng)是書(shu)籍帶來的力量。

?????? 第(di)二 精英培訓?在公司(si)領導的(de)(de)(de)大力支持和(he)鼓(gu)勵下，各部(bu)(bu)門紛紛派出員(yuan)(yuan)工(gong)參(can)加(jia)各項專業(ye)技能的(de)(de)(de)培訓。生產(chan)部(bu)(bu)基層員(yuan)(yuan)工(gong)李(li)錢材(cai)、何梅連，及生產(chan)部(bu)(bu)經理(li)、綜合部(bu)(bu)職(zhi)員(yuan)(yuan)、經理(li)五人(ren)(ren)參(can)加(jia)了(le)《九型(xing)人(ren)(ren)格(ge)與團隊建設》。同時，還有《精細化生產(chan)管(guan)理(li)》、《出奇(qi)制勝的(de)(de)(de)實戰(zhan)營銷寶典》、《責任勝于能力》等八個課程，公司(si)會(hui)根據不同崗位特點派出相應的(de)(de)(de)員(yuan)(yuan)工(gong)參(can)與培訓學習。

???????第三 才(cai)華展(zhan)示?在(zai)公司(si)領導大(da)力(li)支持和鼓勵下，公司(si)特此舉(ju)辦了主持、播報(bao)、才(cai)藝(yi)表演(yan)等個人技能的(de)大(da)比拼。目前雖只是報(bao)名(ming)階(jie)段(duan)，但公司(si)的(de)同(tong)仁們已開始踴躍報(bao)名(ming)，人海(hai)沸騰。

??????第四 百花爭放(fang)?在(zai)(zai)公司領(ling)導大力(li)支持和鼓勵(li)下，多(duo)樣的學(xue)(xue)習(xi)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)仍在(zai)(zai)繼(ji)續(xu)。團隊自我激勵(li)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)，內(nei)部(bu)(bu)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)交流會，6S學(xue)(xue)習(xi)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)，法律(lv)知(zhi)識(shi)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)，銷(xiao)售部(bu)(bu)內(nei)部(bu)(bu)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)及其他培(pei)訓(xun)(xun)(xun)貫穿著每個(ge)部(bu)(bu)門，每位員工(gong)，在(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)中成長，在(zai)(zai)工(gong)作中成就。

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